横須賀市立常葉中学校

神奈川県立保健福祉大学の学生ボランティアが本校に来て３ヶ月が経ちました。現在６名の女子大生が登録をして活躍をしています。　今回は活動日誌を紹介します。　学生達の本気の気持ちや真剣さが伝わって来ます！
○悩んでいるグループを中心に問題の解き方を教えて回った。生徒同士で助け合い、教え合うことができている。
○十一月にオープンするカフェの練習を行っていた。客役と店員役に分かれて実際にオーダーを取って商品を持って行く演習を行っていたが、今何をすべきか気づくことができるように具体的に伝える意識を強く持った。
○休み時間に生徒達とろうかで会話ができてうれしかっ
た。早く皆の顔と名前を覚えて、より深く関わりたい。
○生徒同士の関わり合いが活発な学校です。学年やクラスによってもまた対応が変わってくると思うので、色々なクラス、教科を経験してみたいです。
○２年生と１年生では空気間が異なっていましたが、声をかけてくれた生徒が多かったので、やりがいがありました。
○２年の数学の授業の補助に入らせていただだきました。
はじめは緊張して話しかけることができませんでしたがグループワークで問題を解く時に困っている生徒に声をかけたり、間違っている点にヒントを出したりして気づかせることができました。
○「声のかけ方」を学んでいます。

既に３年生は私との面接練習が始まっています。
今回は校長すいせんを含めた私立高校のため（一部の公立高校も含む）の面接です。生徒達からは強い意志や具体的な動機が聞けたら良いと願います。
ところで、日本人は『アピール』が苦手！？
と言われます。　なぜか？　自己主張や自慢は良くないとさえ、考えられている日本の社会風潮があるからでしょうか。それは国際的に見て、弱点でもあるとともに、誇るべきところでもあると、私は思います。
そうは言っても今回は勝負所です。今まで学んだ面接の内容や技術を極めるとともに、演技力をみがく努力も実力に入ると思います。「今まで頑張ってきた自分を相手に高く評価してもらう」ということを臆せず、恥じらわず、自信をもって行ってほしい。　
これからもアドバイスをどんどんして行きますよ！　
学年の先生はもちろん、教頭先生も自らの経験を含め、親身に相談に乗りながら練習をしています。

三浦半島地区の中学生の応募６８５点の中でなんと本校の菅野さんが銀賞（全体で２名）、末次さんが銅賞（全体で５名）を受賞しました。昨年の１２月１２日に市役所で表彰式が行われ、二人と担当の杉山先生、そして校長が参加しました。
また、常葉中学校としても４年連続で『人権作文コンテストの学校賞』を受賞することができました。　つまり学校としても人権の取り組みに対して、人権擁護団体や横須賀市教育委員会から高く評価されたのです。　これは皆さんが人権に対して、日頃より、「安心安全計画」や各種講演会や研修会を大切し、地道に取り組んできている証拠ですね。

馬にまつわる話。
〇「“馬が合う”は、本当に馬？」説
〇「馬は後ろが見えない」説
〇「“馬力”は本当は、人より弱い？」説
今年の志や目標を漢字一文字で考え、仲間にその場で伝えよう。詳しくはその後のホームルームや授業で再確認を。
校長も考えた。それは『情』。その理由は？
次の二字熟語を大切にして実行したいから。
◇情熱
　　熱い想いや燃え上がるような感情を持つ。
◇人情
　　思いやる気持ちや人として温かい心を持つ。　
◇感情
　　物事を感性豊かに見聞きして感じていく。
◇風情
　　物事の味わい深さや趣（おもむき）を大切に。
◇情報
　　的確に判断し、物事の良し悪しを判断する。
２名の年男の先生から
「今年の抱負」と「常葉中生徒に期待すること」をインタビューした。
先生達は、関口先生、外薗先生でした。

昨年の12月にPTA主催の試食体験の参加者の感想、意見を紹介します。
◎野菜が沢山で健康的で良かった。味もgoodです。
◎３９５円でこのクオリティを守れるのは感謝です。
◎栄養、見た目、費用だけでなく、食器まで工夫をされており、表には出ない努力を感じられました。
◎加藤栄養教諭のお話がとても良かったです。
◎麦ごはん、初めて食べましたが癖もなく匂いもなく食べやすかったです。ビーフンも野菜豊富で美味しい。
◎いつか試食で揚げじゃがいものそぼろ煮が食べたい
来年度も年に２回開催する予定です。ぜひ、保護者の皆様、試食会に参加してください。普段の学校の様子も参観できます。

私の勝手なイメージですが。　　　　　
午（馬）は「続ける力」の象徴
馬は短距離だけでなく、長い距離を走れる動物です。昔の旅や仕事は、馬なしでは成り立ちませんでした。　干支の午は
才能よりも持続力を大切にします。
毎日の小さな努力が、やがて大きな成功体験や成果物に成長します。　ですので、集会でも話しましたが、午年の今年は、コツコツ続ける年、持久力や持続可能を意識する年で行きましょう！

自立活動の学習として、昨年の6月から１２月にかけて学習してきました。　練習としてプレ開店を経て、１２月１６日と１８日に満を持して開店した『常葉喫茶』。　多くのお客さん（生徒達の家族はもちろん、常葉中を中心として教職員、業者の方々、学校関係者）総勢９０名が来店していました。
　初めての試みにもかかわらず、盛況であったのは、普段から交流やお互いの信頼があるからです

職員の校内ミニ研修の内容です。今回は『時間をどう有効活用し、仕事を効率よく進めるか』というテーマで話し合いました。【一部を紹介】
　どんな工夫をしているのか？
●ミスをなくすために、ICT機器の効果的活用。
●優先順位の明確化。（何を先にやるべきか）
●やるべきリストを達成ごとに塗りつぶす。
●スマホとの距離をおく。仕事中は別の部屋に。
●『時短行動』や、一度に同時作業をこなす。
そのような中で「心のリフレッシュ」や「ゆとりの時間」も大切であると各グループで意見が出た。
　そのためのキーワードがこちら！
　睡眠・休息・趣味
　心身のコンディション管理のための３要素です。
これらの根底には『健康な心身を保つ』ことが必要である。従って、休息することもタイムマネジメントの一部と捉える視点が見えてきた。
　結論的には、タイムマネジメントは『自分をどう整えるか』のスキルである。　つまり心や体の調子を最高の状態に保つ技術を身につけることが良いのではないか、ということである。そのためにも趣味を活かして、時には体を休めて、最高のパフォーマンスができる状態に常に意識して準備することが大事であると、テーマの方向性が出た。生徒の皆さんは「学習」に置き換えて考えてみてください。

学校が始まり、2週間が経ちました。遅ればせながら今年も宜しくお願いします。　今年の干支は、午（うま）です。　どんなイメージがありますか？　私見ですが馬は画像的には、さっそうと駆け抜けるイメージです。　なので今年はそれにあやかって、物事が勢いよく進展し、成功や飛躍につながることをおおいに期待します。
学校生活が始まり2週間が経ちました。今後の学校生活はまとめの時期となります。　次の学年に向けて、意識を持つことは、さらなる成長を促します。　馬のイメージのようにさっそうと駆け抜けましょう！

昨年の12月に恒例の餅つき大会を行いました。
今回は、PTA保護者代表の方々、青少年育成推進委員の方々、そしてもりあげ隊の方々と常葉中職員の4者で合同開催ができました。　皆様からは会場での準備、片付け、そしてもちつきのアドバイスや注意点など的確にアドバイスをいただきました。感謝しかありません。ありがとうございます。
つきたてのおもちを柔らかいうちに鏡もちに整えています。こちらも職人技になりつつ
あります。