横須賀市立常葉中学校

　「中秋」というのは昔の暦で８月１５日のことを指しています。昔の８月は今で言えば、おおよそ９月にあたります。
　「名月」の「名」という読み方は「すぐれている」
「評判の良い」という意味を持っています。例えば、「名監督」「名人芸」「名勝負」など。
　ところで「名教師」「名生徒」「名保護者」って言いますかな？　まあ、それは置いておいて、　だから名月とは、すばらしい月のことを意味します。
　この時期は１年間で最も月が輝いて美しく見えるので、「お月見」という日本の行事になるのですね。　その名月ですが、今年は９月１７日です。
　もし晴れていれば、最高に輝いて地球を、いや日本を、いや横須賀を、いや常葉中を照らしてくれるはずです。　
　勉強に疲れたら、スマホ画面に疲れたら、そっと夜空を見上げてみましょう。　きっと「名場面」として名月があなたを照らしてくれるかもしれません。

先日に中央駅にて、防犯活動キャンペーンで万引き防止の呼びかけをしました。生徒達は青少年指導員や横須賀署のお巡りさん、各町内会長、自治会長の皆さんと協力して、なんとティッシュを３０００枚配り、犯罪防止を訴えていました。　暑い中での活動でしたが、多くの市民が常葉中生徒の頑張りにエールを贈ったことでしょう。
生徒会支援担当の渡邊先生が引率してくれました。　
参加者は3年生の竹中さん、ノゲラスさん、成澤さん、新屋さん
2年生の藤井さん、加藤さん、西岡さんでした。
皆さん、お疲れ様でした！

これからの授業の四本柱とは？
○生徒が学び方や方法を選択する場面があり、授業中は生徒が一番忙しい。
○単元全体の流れ、評価を生徒が理解している。
○自らの学習を粘り強く取り組み、学習方法や内容を調整、工夫しようとしている。
○授業のねらいが確認され、振り返りが必ずある。
　そして学びの方法は、教師の話だけではありません。
例えば、ギガの端末、YouTube、デジタル教科書、電子黒板、各種AIアプリなど、ＩＣＴ機器が大活躍中です。
このためには先生達も日夜研修を積んで、授業改善に努めています。

７月１１日に運命のカラー決め大抽選が、各チームのリーダーたちによって行われました。　結果はいかに？
カラー 3年 　　　　2年 　　　　１年
青軍 3組　4組 2組　3組 1組
黄軍 1組　2組 1組 　　　　2組　3組
　今年はクラス数（5クラス）は同じですが、学年によっては2対１となります。しかし、ここは作戦団の腕の見せ所です。　
3年生は、後輩をどのようにリードして、何を伝えますか？　
最高学年としての意地と誇りと腕の見せ所ですね。　
後輩たちは見ています！

　今年のパリオリンピックでは、日本人選手たちが素晴らしい活躍を見せてくれました。彼らの努力や情熱は、多くの人々に感動を与えました。私たちも、彼らの姿勢から学び、日々の授業や部活動に「より高く、より速く、より強く」というオリンピック精神を取り入れていきましょう。　
　そして私達も目標を持ち、挑戦し続けることが大切です。具体的に何をするか考えよう！
　そして、今現在、パラリンピックが行われています。多様性や共生社会の実現に向けても、選手たちの背景を含めてみんなで応援をしましょう！

とうとう夏休みが終了しました。
皆さんはどんな気持ちですか？　　
１．『あーあ、終わっちゃった。』　
２．『夏休み、とっても有意義で面白かったな！』
３．『さあ、気持ちを切り替えて頑張るぞ！』
など、様々な思いがあると思いますが前期の後半がスタートしました。　２だった人はすばらしい夏休みだったのですね。　具体的に話が聴きたいです。　３と感じている人は、とってもえらい！　　ところが、多くの生徒諸君は１という気持ちではないかな？　実は私もそうです。　でも、ここはやはり２を感じて３に切り替えて前期後半を頑張って行きましょう！
夏休みに蓄積したエネルギーや有意義な体験を今日から少しずつ活用してみてください。
また、夏休みに嫌な体験やつらい思いをした人は、私達に相談してください。一緒に考えましょう。

毎年恒例の生徒の学習がより深まることを目的に教科面談が計画され、実践されています。　
今からでも間に合います。ぜひ、トライしてください。　教科面談の効果は以下の通りです。
○効果１
　教科担任から学習に関するアドバイスや評価に関する話
が聞けて、成績アップにつながる。
○効果２
　定期テストや単元テストの結果も出たところで、その果
や課題について、直接相談ができる。
○効果３
　教科担任と個別に話ができ、意欲や悩みを直接理解して
もらえる。　（保護者も同席できる。）

７月１１日と１２日に高校見学と高校による説明が行われました。　　その内容とは？
高校見学バスツアー（PTA学級委員会チームによる）
３校の高校をバスで周りました。　どの学校も校長先生を中心に分かりやすい説明とていねいなおもてなしの中、
各校の特色や校風を理解することができました。　共通していたことは卒業後の進路指導がしっかりしていることです。　１，２年生の保護者は１０名参加していました。

高校による学校説明会（総合的な学習の時間にて）
　初めての試みです。高校６校が各教室から興味深い内容でレクチャーを行いました。3年生は希望した３校の話を順番に聞ききながらメモを取り、質問もしていました。
　また2年生は各教室からヘッドホンをつけてクロームブックで6校の中から興味のある学校を視聴しました。
　2年生は来年、対面で話が聴けると良いですね。
写真は神奈川県立工業高校の校長先生が自らレクチャーしてくれました。とても分かりやすい説明でした。

７月19日（金）の3時間目に夏季休業前の全校集会を行いました。
熱中症対策として図書館より全学級に配信という形で行いました。

集会の内容は主に
生徒集会（体育祭のカラー決め・２年学年行事の振り返りなど）
表彰
校長先生の話
生徒支援担当　篠塚先生の話でした。

校長先生の話の中で、35年間使用させていただいた「武山農園」が閉園するとお伝えました。２年生、３年生にとって貴重な学びの場だった武山農園が閉園することは大変残念ですが、その学びの場を「常葉農園」で紡いでいきたいと思います。


保護者の皆様、４月から始まった本校の教育活動にご協力いただきありがとうございました。８月28日（水）から学校生活が再び始まります。今後もご理解、ご協力どうぞよろしくお願いします

皆さん、良い夏休みをお過ごしください！！

「ito」という意志疎通の体験ゲームを行いました。各クラスは大盛り上がり。思考力がポイントになるとても面白いゲームでした。
次回のトークタイムは、学年をまたいで行う予定です。さらにスリリングな感性・思考・コミュニケーション能力を使うレクレーションが展開される予感がします。　生徒会の皆さん、ステキな時間をありがとう！　　　
影の立役者（生徒会書記局）に、「あっぱれ！」